醫(yī)學(xué)模型,醫(yī)學(xué)教學(xué)模型,醫(yī)學(xué)人體模型

發(fā)布時(shí)間：2017-11-6作者：益聯(lián)醫(yī)學(xué)來(lái)源：益聯(lián)醫(yī)學(xué)

為強(qiáng)化全處工作人員危機(jī)自救技能，更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，11.5日,公證處邀請(qǐng)廣東省紅十字會(huì)的專家為全處工作人員進(jìn)行了一次心肺復(fù)蘇技術(shù)培訓(xùn)。

隨著人們工作和生活壓力的增大，突發(fā)暈倒事件屢有發(fā)生，若應(yīng)對(duì)不當(dāng)可能造成不良后果。為強(qiáng)化全處工作人員危機(jī)自救技能，更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，下午，公證處邀請(qǐng)深圳紅十字會(huì)的專家為全處工作人員進(jìn)行了一次心肺復(fù)蘇技術(shù)培訓(xùn)。

據(jù)該院專家介紹，心跳和呼吸一旦發(fā)生驟停，如得不到及時(shí)地?fù)尵龋?～6分鐘后會(huì)造成患者大腦和其它重要器官組織不可逆的損害�？赡壳耙ＷC專業(yè)急救人員在10分鐘內(nèi)趕到傷病員發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)，是相當(dāng)困難的且為數(shù)甚少。實(shí)踐證明，現(xiàn)場(chǎng)目擊者對(duì)病人立即實(shí)施“心肺復(fù)蘇”，對(duì)提升挽救生命的幾率有著無(wú)法替代的作用。如果學(xué)會(huì)“心肺復(fù)蘇”技術(shù)，遇上家人、鄰居或現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)意外時(shí)，就可以派上用場(chǎng)，故普通大眾掌握“心肺復(fù)蘇”技術(shù)，是應(yīng)對(duì)突發(fā)心跳、呼吸驟停的有效救治措施。

通過運(yùn)用生動(dòng)的案例，紅十字會(huì)老師講解了心肺復(fù)蘇原理、注意事項(xiàng)及具體操作流程，并詳細(xì)介紹了未經(jīng)過培訓(xùn)人員給窒息者進(jìn)行心肺復(fù)蘇的注意事項(xiàng)。隨后，深圳紅十字會(huì)的工作人員利用醫(yī)學(xué)模型心肺復(fù)蘇模型進(jìn)行示范，耐心講解了遇到心跳驟停者時(shí)應(yīng)采取的正確心肺復(fù)蘇方式和步驟，并組織全處人員一一進(jìn)行了實(shí)際操作訓(xùn)練。

在紅十字會(huì)人員的操作指導(dǎo)下，公證處實(shí)現(xiàn)了人人都能憑一雙手、一張口對(duì)暈厥群眾進(jìn)行有效的心肺復(fù)蘇搶救的培訓(xùn)目標(biāo)。

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