高級(jí)生命支持模擬人系統(tǒng)
衛(wèi)勤戰(zhàn)傷急救訓(xùn)練模型
急救技能訓(xùn)練模型
護(hù)理技能訓(xùn)練模型
婦嬰技能訓(xùn)練模型
診斷技能訓(xùn)練模型
臨床綜合專(zhuān)科技能訓(xùn)練模型
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挪威挪度急救訓(xùn)練模型
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生理學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器
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心理學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器
人體標(biāo)本、切片高級(jí)心肺復(fù)蘇模型,人工呼吸急救模擬人,高級(jí)電腦心肺復(fù)蘇模型
發(fā)布時(shí)間：2020-9-11作者：益聯(lián)醫(yī)學(xué)來(lái)源：益聯(lián)醫(yī)學(xué)
“一旦發(fā)生心臟驟停，患者生命就會(huì)受到嚴(yán)重威脅，數(shù)秒鐘內(nèi)會(huì)出現(xiàn)意識(shí)喪失，60秒鐘呼吸停止，4分鐘出現(xiàn)腦細(xì)胞死亡，超過(guò)10分鐘被搶救存活可能性幾乎為零。
人有人突然倒下，目擊者立即識(shí)別并進(jìn)行高質(zhì)量心肺復(fù)蘇是成功救助的關(guān)鍵�！�9月10日，在信豐發(fā)電應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自紅十字會(huì)的專(zhuān)家向參加培訓(xùn)的公司職工及參建單位員工一邊演示心肺復(fù)蘇操作技能，一邊講解應(yīng)急救護(hù)的重要意義。
培訓(xùn)中，講師采取了理論+實(shí)踐的培訓(xùn)模式。首先用通俗易懂的語(yǔ)言為公司職工及參建單位員工講解了如何判斷病人心跳呼吸停止、心肺復(fù)蘇的指征等基礎(chǔ)理論知識(shí)，以及成功實(shí)施心肺復(fù)蘇的具體案例。隨后，利用 高級(jí)心肺復(fù)蘇模型進(jìn)行心肺復(fù)蘇技術(shù)操作演示，詳細(xì)講解心肺復(fù)蘇的流程、位置、深度、頻率以及要點(diǎn)，讓大家明白急救的每一個(gè)步驟及其重要性�，F(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，公司職工及參建單位員工的學(xué)習(xí)積極性極高，紛紛上臺(tái)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)際演練。隨后，老師還講解并現(xiàn)場(chǎng)演示了海姆立克急救法，讓參訓(xùn)人員有了一個(gè)直觀準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。
人有人突然倒下，目擊者立即識(shí)別并進(jìn)行高質(zhì)量心肺復(fù)蘇是成功救助的關(guān)鍵�！�9月10日，在信豐發(fā)電應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自紅十字會(huì)的專(zhuān)家向參加培訓(xùn)的公司職工及參建單位員工一邊演示心肺復(fù)蘇操作技能，一邊講解應(yīng)急救護(hù)的重要意義。培訓(xùn)中，講師采取了理論+實(shí)踐的培訓(xùn)模式。首先用通俗易懂的語(yǔ)言為公司職工及參建單位員工講解了如何判斷病人心跳呼吸停止、心肺復(fù)蘇的指征等基礎(chǔ)理論知識(shí)，以及成功實(shí)施心肺復(fù)蘇的具體案例。隨后，利用 高級(jí)心肺復(fù)蘇模型進(jìn)行心肺復(fù)蘇技術(shù)操作演示，詳細(xì)講解心肺復(fù)蘇的流程、位置、深度、頻率以及要點(diǎn)，讓大家明白急救的每一個(gè)步驟及其重要性�，F(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，公司職工及參建單位員工的學(xué)習(xí)積極性極高，紛紛上臺(tái)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)際演練。隨后，老師還講解并現(xiàn)場(chǎng)演示了海姆立克急救法，讓參訓(xùn)人員有了一個(gè)直觀準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。
此次培訓(xùn)活動(dòng)，普及了心肺復(fù)蘇技能和海姆立克急救法知識(shí)，使他們掌握基本的急救方法和技能，幫助他們?cè)谕话l(fā)心臟驟停、遭遇溺水、異物梗阻等情況下能進(jìn)行及時(shí)、科學(xué)、有效的自我施救和互救，提升了公司職工及參建單位員工自救互救的意識(shí)和能力。
KAS系列心肺復(fù)蘇模擬人在采取現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇術(shù)C、A、B三大步驟：即C—人工循環(huán)（胸外按壓）。A—?dú)獾篱_(kāi)放。B—人工呼吸。有條件可采取D—自動(dòng)體外除顫。而現(xiàn)場(chǎng)搶救人員，必須要規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)A、B、C、D步驟搶救，才能使病人生命在最短時(shí)間內(nèi)獲救。
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