溺水急救心肺復(fù)蘇模擬人,安全教育謹(jǐn)記,溺水警鐘長鳴
乍暖還寒的春末,冬季的冷空氣還沒有過去,不少小伙伴已經(jīng)忍不住去水邊躍躍欲試挑戰(zhàn)大自然的威嚴(yán)。僅過去一周就不下3次溺水事件沖上熱搜。 溺水急救心肺復(fù)蘇模擬人,安全教育謹(jǐn)記,溺水警鐘長鳴。
3孩子河邊玩耍,7歲男孩失蹤
3月31日下午5時許,廣東省韶關(guān)市樂昌市坪石鎮(zhèn)白沙河河畔,三個孩子在河邊玩耍時,其中一名7歲男孩落水失蹤,目前搜尋工作仍在繼續(xù)。
女孩跳江獲救,3位救人者不幸溺亡
4月2日凌晨5時許,四川閬中嘉陵江段發(fā)生一起悲。阂幻⑻p生,3名小伙得知情況先后下水救援。遺憾的是,女孩獲救后,3名參與救援的小伙不幸溺亡。據(jù)了解,三人都是十六七歲左右,2人休學(xué),1人是在校生。
男孩玩滑索墜湖父親營救不幸遇難
4月9日,一男孩在天樂湖旅游度假區(qū)玩滑索項目時不慎墜湖,其父親發(fā)現(xiàn)后跳湖營救。對此,景區(qū)工作人員稱:當(dāng)時男孩穿戴救生裝備,被工作人員救起后并無大礙,男孩父親見孩子落水后未聽勸阻,下湖救人時不幸遇難。
樁樁件件觸目驚心,一篇篇的新聞更可謂字字戳淚。每一個事故的發(fā)生都表示著鮮活生命的離開,對家庭的傷害更是無法彌補。不管是大人還是孩子,溺水安全急救知識都要深入普及。 溺水急救心肺復(fù)蘇模擬人,安全教育謹(jǐn)記,溺水警鐘長鳴。
發(fā)現(xiàn)人溺水應(yīng)該怎么做?
首先判斷自身是否有能力救人,不要高估自己的能力,在沒有能力救人的前提下,千萬不要盲目下水!撥打120、110、119急救電話,講清楚事故發(fā)生地點,目前現(xiàn)狀請求救援。同時尋找周圍可利用的救援工具(如竹竿、長繩、救生圈等),選擇安全的地點,將工具拋給落水者。待其抓住后將其拉回岸邊。
如果你會游泳,也不建議盲目進(jìn)行救援。如果自身游泳水平較高且具備一定的救援能力,可以嘗試進(jìn)行施救。首先要快速采取抬頭式泳姿快速游向溺水者,面對恐慌狀態(tài)的溺水者,應(yīng)當(dāng)主動繞到其背后雙手穿過其腋下,快速將其頭部托出水面,使其能自由呼吸,待其情緒平復(fù)后,方可進(jìn)行救援。采取反蛙泳腿或側(cè)身拖帶的方式將溺水者推拽著岸邊。如果溺水者失去意識,采取上述方式快速拖帶即可。
到達(dá)岸邊后,要先確定溺水者的身體狀態(tài),如果溺水者意識清晰,將其救助至陰涼通風(fēng)處休息即可。如果溺水者無意識且心跳停止不能自主呼吸,要第一時間撥打120急救電話,尋求除顫儀并進(jìn)行心肺復(fù)蘇。首先進(jìn)行兩次人工呼吸,再進(jìn)行胸部按壓,胸部按壓和人工呼吸比例要按照30:2的比例進(jìn)行。注意胸部按壓的速度為每分鐘100次-120次,按壓深度5-6厘米。我們要不間斷地進(jìn)行心肺復(fù)蘇直至溺水者意識清醒恢復(fù)自主呼吸或者專業(yè)醫(yī)護(hù)人員到達(dá)現(xiàn)場。
益聯(lián)醫(yī)學(xué)溺水急救心肺復(fù)蘇模擬人為溺水急救安全知識普及提供硬件支持,是醫(yī)院、紅十字會等機構(gòu)急救知識普及必備講解展示教學(xué)模型。
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